Breve enquadramento da ação A atuação do CFAE MarcoCinfães assenta no princípio de que a formação contínua é um eixo fundamental para a melhoria da qualidade do ensino e das práticas docentes, num contexto de desenvolvimento profissional desses(as) mesmos(as) docentes e consolidação e progresso institucional das suas escolas e agrupamentos associados. Da mesma forma, entende a formação de docentes e não docentes como uma estratégia de valorização do território de inserção das suas escolas associadas, trabalhando em parceria com instituições de diversa natureza a nível local, regional e nacional numa perspetiva de promoção de igualdade de oportunidades e maior coesão territorial. Uma parte significativa do Plano de formação 2022-2023 do CFAE MarcoCinfães terá por referência o Plano Integrado de Recuperação das Aprendizagens, Resolução do Conselho de Ministros nº 90/2021, de 7 de julho, e pretende integrar nas práticas profissionais de docentes e não docentes espaços privilegiados para a promoção, junto de crianças e jovens, dos princípios e valores que constam do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), em vigor desde 2018 mas que ganham novo significado à luz do exigente contexto de pós-pandemia e das circunstâncias atuais nas quais os processos formativos e educativos decorrem: grandes desigualdades sociais e económicas, conflitos entre pessoas e entre nações e desafios ambientais no seu auge, entre outros. Mais do que nunca é fundamental desenvolver nos jovens princípios, valores e competências que lhes permitam: saber valorizar e respeitar as pessoas e a dignidade humana; saber agir eticamente e respondendo pelas próprias ações, tendo sempre em vista o bem comum; agir de acordo com os direitos humanos, rejeitando todas as formas de discriminação e exclusão social e promovendo práticas mais equitativas; valorizar a aquisição e consolidação do conhecimento que lhes permita fundamentar uma intervenção cívica ativa e transformadora. A Escola é um lugar privilegiado para que tal aconteça porque permite conferir intencionalidade pedagógica a todo o processo de formação, possibilitando, assim, a sua monitorização a nível de eficiência das opções metodológicas e de conteúdo e reorganização das mesmas se tal se revelar necessário. As parcerias regionais e nacionais são indispensáveis à consecução destes objetivos pela dimensão que acarretam a todo o processo, pelos conhecimentos e experiência que lhe acrescentam e pela oportunidade que constituem para uma reflexão sobre as condicionantes e mais valias de cada contexto e para as oportunidades que podem resultar do respetivo trabalho em rede Conteúdos
Formadores José Lima (Plano Nacional de Ética no Desporto) José Carvalho (Direção Geral de Educação) Inês Teixeira (Escola Superior de Educação do Porto- IPP) Local Edifício Marco Fórum XXI- Espaço MarcoInvest-Auditório- Marco de Canaveses Horário 08/03/2023 | 14:30 - 18:30 | 4 horas presenciais |
| Duração | 4 horas. |
| Dias de Duração | 1 |
| Modalidade: | Ação de Curta Duração |
| Formação | Não docente |
| Acreditação |
