Esta ação de formação releva para a dimensão científica e pedagógica de todos os grupos disciplinares

Enquadramento

Nos últimos 3 anos letivos, o Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto de Cinfães, dinamizou o projeto Erasmus "Rumo a uma Escola Melhor", tendo 10 docentes do Agrupamento participado em cursos de formação e atividades de job-shadowing noutros países da Europa (Alemanha, Itália, Suécia, República Checa, Grécia e Sérvia) com vista à melhoria da intervenção da Escola ao nível do apoio tutorial prestado aos alunos e ao reforço da sua autonomia e das suas competências de trabalho cooperativo.
As tutorias foram identificadas pelos diversos atores educativos como uma das medidas prioritárias para integrar o Plano de Recuperação das Aprendizagens- PRA (Resolução do Conselho de Ministros nº 90/2021, de 7 de julho, cujo principal objetivo é o de capacitar as escolas e os seus profissionais para combater e superar todas as fragilidades evidenciadas pela pandemia Covid-19.
Depois da participação destes 10 docentes nas atividades acima descritas, pretende-se, com esta ACD de 6 horas, realizar a partilha das estratégias, metodologias e cenários de aprendizagem, experienciadas pelos docentes no âmbito do projeto Erasmus dinamizado pelo AEGSP de Cinfães e que se encontram alinhadas com os objetivos do PRA.

Conteúdos

Nos dias 18 e 19 de maio serão partilhadas as experiências relacionadas com os temas:
- estratégias inovadoras de mentoria;
- metodologias de comunicação e relacionamento para um ambiente saudável de aprendizagem;
- estratégias de aprendizagem cooperativa;
- colaboração e cooperação na sala de aula.
Nos dias 25 e 26 de maio serão partilhadas as experiências de job-shadowing vivenciadas na Escola n.º 4 de Lamia (Grécia) e na Escola Escola Sveti Sava (Sérvia).

Modalidade: Online

Cronograma