ENQUADRAMENTO

A atuação do CFAE MarcoCinfães assenta no princípio de que a formação contínua é um eixo fundamental para a melhoria da qualidade do ensino e das práticas docentes, num contexto de desenvolvimento profissional desses(as) mesmos(as) docentes e consolidação e progresso institucional das suas escolas e agrupamentos associados. Da mesma forma, entende a formação de docentes e não docentes como uma estratégia de valorização do território de inserção das suas escolas associadas, trabalhando em parceria com instituições de diversa natureza a nível local, regional e nacional numa perspetiva de promoção de igualdade de oportunidades e maior coesão territorial. Uma parte significativa do Plano de formação 2023-2024 do CFAE MarcoCinfães terá por referência o Plano Integrado de Recuperação das Aprendizagens, Resolução do Conselho de Ministros nº 90/2021, de 7 de julho, e pretende integrar nas práticas profissionais de docentes e não docentes espaços privilegiados para a promoção, junto de crianças e jovens, dos princípios e valores que constam do Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), em vigor desde 2018 mas que ganham novo significado à luz do exigente contexto de pós-pandemia e das circunstâncias atuais nas quais os processos formativos e educativos decorrem: grandes desigualdades sociais e económicas, conflitos entre pessoas e entre nações e desafios ambientais no seu auge, entre outros. Mais do que nunca é fundamental desenvolver nos jovens princípios, valores e competências que lhes permitam: saber valorizar e respeitar as pessoas e a dignidade humana; saber agir eticamente e respondendo pelas próprias ações, tendo sempre em vista o bem comum; agir de acordo com os direitos humanos, rejeitando todas as formas de discriminação e exclusão social e promovendo práticas mais equitativas; valorizar a aquisição e consolidação do conhecimento que lhes permita fundamentar uma intervenção cívica ativa e transformadora. A Escola é um lugar privilegiado para que tal aconteça porque permite conferir intencionalidade pedagógica a todo o processo de formação, possibilitando, assim, a sua monitorização a nível de eficiência das opções metodológicas e de conteúdo e reorganização das mesmas se tal se revelar necessário.

Integrando as comemorações do Dia Municipal da Igualdade de Marco de Canaveses (Para ver o programa, clique aqui), o CFAE MarcoCinfães apresenta a seguinte ACD para docentes e não docentes:

Conteúdos/Temas abordados

- Educação para a Cidadania

- - Linhas orientadoras e enquadramento curricular

- - Os contextos e a seleção dos temas

- - Recursos disponíveis

- Domínios de Educação para a Cidadania

- - Igualdade de género: conteúdos, metodologias e parcerias; apresentação de boas práticas;

- - O Mundo do Trabalho: enquadramento na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania; referenciais

- Da capacitação escolar à capacitação comunitária: desafios e oportunidades

Calendarização geral