Estrutura da Ação

Enquadramento

As políticas educativas, nomeadamente do ponto de vista curricular, têm tido uma preocupação com as questões da cidadania, apesar das diversas formulações que tem recebido. O que está em causa é garantir que a educação formal, e sobretudo no âmbito da escolaridade obrigatório, se afirma como contributo intencional e deliberado de fornecer quadros amplos de referência para uma cidadania cada vez mais complexa, abrangente e exigente, bem como a promoção de práticas efetivas direcionadas para o bem comum e participação democrática. Atualmente, a Cidadania e Desenvolvimento oferece um enquadramento curricular para que estes propósitos sejam concretizados em todos os níveis de ensino e no âmbito da qual merecem destaque os domínios da Instituições e participação democrática e Segurança, Defesa e Paz. Neste ACD, pretende-se proporcionar aos participantes não só quadros teóricos de referência, como também estratégias de inscrição curricular, de modo que, seja no âmbito de Cidadania e Desenvolvimento, seja noutros âmbitos curriculares, seja possível uma educação de cidadãos informados, reflexivos e participativos na “coisa pública”.

Conteúdos / Temas abordados

• O que é uma cidadania ativa e comprometida?
• A cidadania no currículo nacional: opções curriculares e estratégias de educação.
• A organização do Estado e a esfera da segurança interna.
• Segurança, defesa e paz: uma visão renovada para um mundo em transformação
• Os desafios atuais da cidadania num mundo de incertezas.

Nota
Esta ação é, excecionalmente, considerada como efetuada na dimensão científico-pedagógica de todos os grupos de recrutamento, ao abrigo do estabelecido no Artº 3.º do Despacho n.º 779/2019, publicado em 18 de janeiro no Diário da República, 2.ª série, n.º 13, com a nova redação que lhe foi conferida pelo Artº 2º do Despacho n.º 4840/2023, de 21 de abril de 2023.

Calendarização

A Diretora do CFAE Marco Cinfães
Elsa Correia