Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente
A crescente diversidade linguística e cultural nas escolas portuguesas exige respostas pedagógicas, organizacionais e humanas cada vez mais integradoras. O acolhimento de alunos migrantes é não só uma exigência legal, mas, sobretudo, um imperativo ético e educativo que convoca toda a comunidade escolar para práticas mais inclusivas, equitativas e sensíveis à diferença. Este webinar resulta das necessidades concretas identificadas pelos representantes para a Autonomia e Flexibilidade Curricular dos CFAE que integram a rede Collaborare, no acompanhamento direto que realizam junto das escolas. Através do contacto permanente com contextos educativos diversos, foi reconhecida a urgência de apoiar os docentes e as lideranças escolares no desenvolvimento de estratégias eficazes para o acolhimento de alunos migrantes, o ensino do Português Língua Não Materna (PLNM) e a implementação de práticas de diferenciação pedagógica. Assim, esta ação inscreve-se como uma resposta colaborativa e articulada entre os diferentes CFAE da rede, dando continuidade ao compromisso de proximidade, escuta ativa e apoio às escolas. Pretende-se, com esta iniciativa, criar um espaço de partilha e reflexão orientado para a ação, capacitando os profissionais da educação para os desafios atuais da escola inclusiva, plural e democrática.
Objetivos
Compreender o enquadramento legal e organizacional do acolhimento de alunos migrantes. Conhecer estratégias de ensino e avaliação de PLNM, adaptadas aos diferentes níveis de proficiência linguística. Refletir sobre o ensino de conteúdos curriculares em língua não materna e explorar práticas de diferenciação pedagógica. Estimular a colaboração entre docentes e escolas no desenvolvimento de práticas inovadoras e sustentadas.
Conteúdos
1. Acolhimento de Alunos Migrantes
2. Ensino de Português Língua Não Materna (PLNM)
3. Diferenciação Pedagógica: Aprender Português e em Português
Calendarização
17/07/2025 | Quinta-feira | 14:30-17:30
Duração | 3 horas. |
Modalidade: | Ação de Curta Duração |
Formação | Geral |
Acreditação |