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INSCRIÇÃO

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ENQUADRAMENTO

O CFAE Marco Cinfães realiza o seu Encontro de Boas Práticas 2024 sob o mote “Educação e Formação em 50 anos de Liberdade”, atendendo a que o fio condutor do evento será a celebração das conquistas da revolução de 24 de abril de 1974 a todos os níveis e com uma ênfase muito especial na Educação. Oradores e oradoras provenientes de áreas diversas irão conduzir a uma reflexão conjunta sobre o progresso económico, social, sociológico, cultural, artístico, em suma, civilizacional a que a Revolução dos Cravos abriu portas. As Escolas e Agrupamentos associados do CFAE MarcoCinfães irão ilustrar, com as suas partilhas, aquelas que considerarem as áreas mais significativas da evolução que tem tido lugar e, também, os desafios que a preservação e valorização da democracia, da liberdade e da igualdade lançam em todos os espaços de atuação, mais ou menos alargados.

OBJETIVOS

• Integrar o Encontro de Boas Práticas do CFAE MarcoCinfães nas comemorações do 50º aniversário do 25 de abril;
• Refletir sobre a realidade das escolas e comunidades educativas no momento da comemoração desta efeméride;
• Partilhar e analisar a estratégia do CFAE MarcoCinfães, das suas escolas associadas e respetivas comunidades educativas no respeitante à preservação e valorização da democracia, da liberdade e da igualdade, nomeadamente a nível de capacitação de docentes e não docentes e da capacitação comunitária;
• Partilhar e analisar a estratégia do CFAE MarcoCinfães, das suas escolas associadas e respetivas comunidades educativas no respeitante à promoção da educação para uma cidadania mais inclusiva e equitativa, nomeadamente a nível de capacitação de docentes e não docentes e à capacitação comunitária;
• Contribuir para o desenvolvimento profissional contínuo de educadores(as) e professores(as) e de pessoal não docente;
• Promover a colaboração institucional com base no princípio da territorialização das políticas educativas;
• Partilhar experiências e práticas de inovação que contribuam para a melhoria das aprendizagens orientadas para o desenvolvimento das competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória e nas Aprendizagens Essenciais de cada disciplina;
• Adquirir e consolidar conhecimentos sobre estratégias, métodos e instrumentos de promoção do sucesso escolar e de prevenção do abandono escolar;
• Refletir sobre princípios e fundamentos da avaliação pedagógica.

NOTA: Esta ação é, excecionalmente, considerada como efetuada na dimensão científico-pedagógica de todos os grupos de recrutamento, ao abrigo do estabelecido no Artº 3.º do Despacho n.º 779/2019, publicado em 18 de janeiro no Diário da República, 2.ª série, n.º 13, com a nova redação que lhe foi conferida pelo Artº 2º do Despacho n.º 4840/2023, de 21 de abril de 2023.