Estrutura da Ação

Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente

Esta ação enquadra-se no Plano de Ação para a Tansição Digital, determinado pela Resolução do Conselho de Ministros nº 30, de 21 de Abril de 2020, Pilar I. Capacitação e inclusão digital das Pessoas, Subpilar I. Educação Digital, Medida 1: Programa de Digitalização para as Escolas, Dimensão. Plano de Capacitação Digital de Docentes, encontra-se estruturada de modo a contribuir para o desenvolvimento de competências consignadas nas áreas previstas no DigCompEdu – Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores, está desenhada para realização em regime a distância, tirando partido das vantagens deste regime de formação no contexto pandémico em que foi criada e visa o desenvolvimento de competências no domínio dos Manuais escolares digitais - utilização em contexto educativo.

Objetivos a atingir

- Conhecer o conceito de manual escolar digital.
- Conhecer exemplos de manuais escolares digitais.
- Utilizar as principais funcionalidades dos manuais escolares digitais.
- Explorar unidades didáticas em ambiente de manual escolar digital.

Conteúdos da ação

1. Manual escolar – Conceito e evolução. (1 hora)
2. Do papel para o digital - Computação móvel e ensino. (2 hora)
3. Exemplos de manuais escolares digitais. (3 hora)
4. Principais funcionalidades dos manuais escolares digitais. (2 hora)
5. Mais-valias dos manuais escolares digitais em relação ao seu equivalente em papel.
6. Exploração de unidades didáticas em ambiente de manual escolar digital. (7 horas)

Regime de avaliação dos formandos

A avaliação dos formandos docentes nas ações de formação é contínua e participada por todos os intervenientes. As dimensões a avaliar são: a participação, o trabalho autónomo (se aplicável) e o trabalho individual. O resultado final é depois traduzido numa classificação quantitativa expressa na escala de 1 a 10 valores a que acresce uma menção qualitativa.

Regime
E-learning

Nota
Esta ação é, excecionalmente, considerada como efetuada na dimensão científico-pedagógica de todos os grupos de recrutamento, ao abrigo do estabelecido no Artº 3.º do Despacho n.º 779/2019, publicado em 18 de janeiro no Diário da República, 2.ª série, n.º 13, com a nova redação que lhe é conferida pelo Artº 2º do Despacho n.º 2053/2021, de 24 de fevereiro de 2021 e pela terceira alteração constante do Despacho 4840/2023, de 21 de abril.

Calendarização geral (Ver detalhes em cada uma das turmas)