Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente
O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores, da Comissão Europeia (DigCompEdu), pretende promover a competência digital (CD) e a inovação na educação. É essencial que os docentes desenvolvam um conjunto de CD, de modo a tirar partido do potencial das tecnologias digitais. Esta ação visa contribuir para desenvolver as CD dos docentes do sistema educativo e formativo nacional (nível 2) e a sua capacidade para implementar estratégias inovadoras de
ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se criar condições favoráveis a práticas educativas que se revelem promotoras do desenvolvimento de competências digitais dos alunos. Conjuntamente com esta formação, serão submetidas outras duas, articuladas ao nível da progressão dos conteúdos.
Objetivos a atingir
Esta ação de formação pretende desenvolver com os docentes de nível 2 (B1/B2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e estratégias que lhes permita desenvolver CD do nível seguinte (C1/C2 do DigCompEdu).
São objetivos específicos:
- promover o desenvolvimento, aprofundamento e densificação das CD dos docentes, tendo em vista as 6 áreas do referencial DigCompEdu;
- capacitar os docentes para a realização de atividades com tecnologias digitais em diferentes modalidades de ensino;
- capacitar os docentes para a implementação de atividades que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos alunos;
- estimular a reflexão, partilha e utilização crítica das tecnologias em contexto educativo.
Conteúdos da ação
Os conteúdos da ação surgem, em sentido articulado e incremental, com os conteúdos da formação de nível 1.
- Documentos de enquadramento das políticas educativas. (2 horas)
- Envolvimento profissional: Discussão, renovação e inovação na prática profissional. Processos de liderança na era digital. (3 horas)
- Recursos Educativos Digitais (RED): Utilização de estratégias e RED avançados de forma abrangente. Promoção da utilização de RED de forma colaborativa. (4 horas)
- Ensino e Aprendizagem: Renovação da prática de ensino de forma estratégica e intencional. Inovação no processo de
ensino e de aprendizagem em diferentes modalidades de ensino. (4 horas)
- Avaliação das aprendizagens: Reflexão crítica sobre estratégias de avaliação digital. Inovação na avaliação das
aprendizagens com recursos a soluções digitais. (4 horas)
- CD dos Alunos: Promoção da CD dos alunos de forma abrangente e crítica. Inovação no envolvimento dos alunos
utilizando formatos inovadores para promover a sua CD. (4 horas)
- Planeamento da formação e aprendizagem ao longo da vida. (4 horas)
Calendarização geral (Ver detalhes em cada uma das turmas)
Data de início | Dia da semana | Formado(a) | N.º de Horas | Horário | |
Turma 25 | 10 outubro 2023 | terça-feira | Liliana Lemos | 25 + 25 | 18:30 - 22:00 |
Turma 26 | 12 outubro 2023 | quinta-feira | Liliana Lemos | 25 + 25 | 18:30 - 22:00 |
Turma 27 | 25 setembro 2023 | segunda-feira | Lurdes Martins | 25 + 25 | 18:30 - 21:30 |
Turma 28 | 26 setembro 2023 | terça-feira | Lurdes Martins | 25 + 25 | 18:30 - 21:30 |
Turma 29 | 27 setembro 2023 | quarta-feira | Lurdes Martins | 25 + 25 | 18:30 - 21:30 |
Turma 30 | 29 setembro 2023 | sexta-feira | Lurdes Martins | 25 + 25 | 18:30 - 21:30 |
Turma 31 | 26 setembro 2023 | terça-feira | Jorge Costa | 25 + 25 | 18:30 - 21:30 |
Turma 32 | 28 setembro 2023 | quinta-feira | Jorge Costa | 25 + 25 | 18:30 - 21:30 |
Elsa Correia
Duração | 50 horas. 25 + 25 |
Dias de Duração | Entre 7 e 10, dependendo da turma. |
Modalidade: | Oficina de Formação |
Formação | Geral |
Acreditação | CPFC/ACC-113890/22 |