Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente
O Decreto-Lei n.° 55/2018, de 6 de julho tem como desígnio a promoção da inclusão, do sucesso educativo e da qualidade das aprendizagens dos alunos, através de uma maior flexibilidade na gestão curricular e no desenvolvimento da educação para a cidadania.
Desde a implementação do Decreto-Lei n.° 55/2018, de 6 de julho a formação tem-se centrado, maioritariamente, na capacitação dos docentes ao nível das práticas pedagógicas e gestão da sala de aula adequadas à gestão flexível do currículo. Importa, agora, centrar os processos de desenvolvimento profissional em outras áreas, que, em conjunto com a capacitação já implementada, permitirão a consolidação dos 3 objetivos enunciados (Inclusão, Sucesso e Qualidade das aprendizagens).
Assim, o desenvolvimento de opções curriculares eficazes, inovadoras e promotoras de qualidade no processo educativo, numa perspetiva disciplinar e interdisciplinar, beneficiará da atualização científica e didática dos docentes.
Deste modo, procura-se desenvolver uma formação centrada nas componentes científicas e didáticas dos temas/domínios específicos das Aprendizagens Essenciais (AE), das disciplinas de Geografia e Geografia A, em articulação com as áreas de competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PA), concretizando-se o entendimento sobre a construção curricular em vigor.

Objetivos a atingir

• Promover a atualização científica e didática dos docentes em temas/domínios da(s) disciplina(s);
• Analisar as implicações práticas do PA no desenvolvimento curricular, bem como compreender a relação entre as AE e o PA;
• Promover a utilização e a partilha de recursos e materiais pedagógicos concebidos durante a oficina de formação que incentivem a utilização de estratégias ativas e inclusivas, em contexto de sala de aula;
• Promover a revisão das práticas pedagógicas, com particular destaque para o desenvolvimento de competências na utilização das TIC (bigdata) e das TIG (websig), na exploração de imagens e vídeos e na utilização de Casos de Estudo, Estudo de Caso e de PBL.

Calendarização

1ª Sessão - 28/04/2025 | Segunda-feira |18:30-21:30
2ª Sessão - 30/04/2025 | Quarta-feira |18:30-21:30
3ª Sessão - 05/05/2025 | Segunda-feira |18:30-21:30
4ª Sessão - 07/05/2025 | Quarta-feira |18:30-21:30
5ª Sessão - 12/05/2025 | Segunda-feira |18:30-21:30
6ª Sessão - 14/05/2025 | Quarta-feira |18:30-21:30
7ª Sessão - 19/05/2025 | Segunda-feira |18:30-21:30
8ª Sessão - 21/05/2025 | Quarta-feira |18:30-22:30