Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente

O CFAE Marco Cinfães tem vindo a realizar oficinas e ações de curta duração no âmbito dos Plano de Transição Digital e do Plano de Recuperação das Aprendizagens 21-23, estabelecido na Resolução do Conselho de Ministros n.º 90/2021, de 7 de julho, visando responder aos danos provocados pela pandemia da doença COVID-19, designadamente no processo de aprendizagem e no desenvolvimento psicopedagógico e motor das crianças e jovens. Coincidindo a execução dos dois planos no tempo, pelo menos parcialmente, e, sobretudo, no supremo objetivo de promover a inclusão de todos os alunos e de todas as alunas, independentemente, das suas características, entende este CFAE que se justifica realizar um curso sobre práticas pedagógicas inovadoras e abordagens integradas ao currículo, facultando aos docentes a oportunidade para estruturar e consolidar competências adquiridas no âmbito dos dois planos, adquirir novas competências e alargar/consolidar conhecimentos a nível de metodologias e recursos.

Objetivos a atingir

1. Refletir sobre a organização escolar e as políticas educativas em vigor e reforçar conhecimentos sobre os Decretos-Lei nº 54 e 55/2018, de 6 de julho, o PASEO e as AE de cada disciplina;
2. Refletir sobre a realidade das escolas e comunidades educativas no momento da terceira avaliação do Plano de Recuperação das Aprendizagens (Resolução de Conselho de Ministros nº 90/2021, de 7 de julho);
3. Partilhar experiências práticas de inovação que contribuam para a melhoria das aprendizagens orientadas para o desenvolvimento das competências previstas no PASEO e nas AE de cada disciplina;
4. Consolidar conhecimentos sobre gestão flexível do currículo e sobre a abordagem integrada à prática letiva;
5. Adquirir e consolidar conhecimentos sobre metodologias inovadoras e promotoras da inclusão e do sucesso escolar;
6. Refletir sobre princípios e fundamentos da avaliação pedagógica como prática inclusiva central na gestão do currículo.

Calendarização

20 fev- 2025-18h30 (3h)
16 março- 2025-18h30 (3h)
18 março- 2025-18h30 (3h)
24 março- 2025-18h30 (3h)
27 março- 2025-18h30 (3h)