Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente

Portugal procura criar condições para que o seu sistema educativo e formativo desenvolva um processo de transição digital. Desta forma, pretende-se que as organizações educativas desenvolvam estratégias no sentido de apoiarem a integração do digital. Assim, este curso visa preparar as Equipas dos CFAE para assumirem a responsabilidade de desenvolver as suas atividades no âmbito do plano de capacitação digital dos docentes, nomeadamente, no acompanhamento do desenho, implementação e avaliação do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas e na criação de atividades de formação, que se revelem importantes para os respetivos contextos.

Objetivos a atingir

- conhecer os documentos de enquadramento das políticas educativas da transição digital na educação;
- conhecer a implementação do processo de diagnóstico Check-in;
- conhecer a dimensão operacional da capacitação dos Docentes, referente à formação de professores de nível 1, 2 e 3;
- refletir sobre estratégias de acompanhamento dos CFAE às escolas;
- conhecer os documentos de referência para a conceção, implementação, acompanhamento e avaliação dos Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE);
- planificar com as equipas de desenvolvimento digital das escolas a conceção, o desenvolvimento, o acompanhamento e a avaliação dos PADDE das escolas;
- promover comunidades de prática, para estimular a reflexão e a colaboração em contexto educativo.